TCC passo a passo como fazer? Descubra

O TCC é uma etapa de um curso do ensino superior. Nessa fase, é preciso ficar atento às normas e às maneiras de execução. Aprenda com a gente!

 

O que é TCC?

TCC é a sigla de Trabalho de Conclusão de Curso. Trata-se de um trabalho acadêmico que um aluno de graduação ou de pós-graduação desenvolve. Durante o processo de elaboração do TCC, o orientador avalia o desempenho do graduando ou do pós-graduando. Como o nome diz, esse trabalho é entregue em data próxima da finalização do curso. Ou seja, um pouco antes que o estudante conclua o curso.

Um TCC pode assumir três formatos, cada um deles direcionado a um grau de titulação ou tipo de curso:

• Monografia – para estudantes de graduação ou estudantes de pós-graduação da modalidade Especialização lato sensu;
• Dissertação de Mestrado – para estudantes de Mestrado da modalidade stricto sensu;
• Tese de Doutorado, para estudantes de Doutorado da modalidade stricto sensu.

Bem, mas você deve estar se perguntando: qual a diferença entre uma pós-graduação lato sensu e uma pós-graduação stricto sensu? Nas duas, os alunos precisam apresentar o TCC no formato correspondente ao solicitado. O que faz a diferença é o grau de aprofundamento que o curso exige do aluno na abordagem de um tema ligado a uma determinada área do conhecimento.

Na pós-graduação lato sensu, que quer dizer sentido amplo em latim, o pós-graduando termina como Especialista. Um MBA (Master in Business Administration) é um tipo de pós-graduação lato sensu, que é voltada para a capacitação para o trabalho em empresas. Na pós-graduação stricto sensu (significa sentido restrito), o pós-graduando termina como Mestre ou como Doutor.

 

O TCC passo-a-passo

Como qualquer empreendimento na carreira ou na vida pessoal, fazer um TCC exige planejamento, compartilhamento e gestão de ideias e administração do próprio tempo. Para que você tenha êxito, é bem importante seguir cada etapa do processo. As etapas são:

• Escolha do tema e do orientador
• Redação do projeto de pesquisa
• Execução do trabalho de campo
• Análise dos dados e redação
• Apresentação ou entrega

 

Escolha do tema e do orientador

São duas escolhas que estão ligadas, pois normalmente o tema é algum assunto associado a uma disciplina do curso. Pense que disciplina é essa e se você tem afinidade com ela e com o tema. O docente responsável por essa disciplina é, em teoria, a pessoa mais indicada para ser o orientador do seu trabalho, já que supostamente sabe mais sobre o assunto.

 

Redação do projeto de pesquisa

Um TCC é uma pesquisa mais detalhada, executada com mais profundidade do que outras pesquisas feitas em prazo reduzido. O projeto de pesquisa vai ser uma espécie de guia, uma “receita de bolo”. Ao longo do desenvolvimento do TCC, é natural que você se desvie um pouco desse “mapa”, mas você terá por perto a ideia inicial em essência.

Existem programas de cursos acadêmicos que não exigem que o aluno entregue um projeto de pesquisa para o TCC. Se esse é o caso do seu curso, proponha a seu orientador a elaboração desse projeto. Será muito vantajoso para ambos ter esse projeto de pesquisa, pois estará aberta uma via de organização das ideias. Escreva um esboço do projeto e peça a avaliação repetida do orientador. Altere os trechos que ele indicar e retome a redação. Não esqueça de incluir:

• Uma pergunta principal e uma ou mais perguntas secundárias
• As hipóteses que vão fazer parte do teste dessas perguntas
• O objetivo principal e um ou mais objetivos secundários da pesquisa
• A metodologia que será usada para a coleta e para os testes dos dados
• As referências bibliográficas técnico-científicas consultadas até o momento
• Um cronograma com os meses e as atividades a serem desenvolvidas em cada um deles.

Achou confuso? O livro “Como Elaborar Projetos de Pesquisa” [http://docente.ifrn.edu.br/mauriciofacanha/ensino-superior/redacao-cientifica/livros/gil-a.-c.-como-elaborar-projetos-de-pesquisa.-sao-paulo-atlas-2002./view] pode ser de grande ajuda.

 

Execução do trabalho de campo

Campo é o lugar e/ou situação que caracterizam a coleta de informações para a pesquisa. Pode ser acessando a internet, entrevistando pessoas nas ruas ou manipulando materiais e reagentes no laboratório.

O que importa mesmo é ficar atento para que os procedimentos sejam realizados de forma criteriosa e precisa. Isso porque, ao repetir a mesma tarefa, você pode ficar entediado e cometer erros. Dessa forma, os enganos comprometem a qualidade do seu trabalho. Então, cuidado!

 

Análise dos dados e redação

Nessa etapa do TCC, você vai testar as hipóteses que elaborou no projeto de pesquisa. Como? Usando os métodos de análise que descreveu nesse projeto. Não disse que o projeto é importante? Se você não tivesse o projeto, já não se lembraria quais são as formas de analisar mais adequadas para o seu caso.

Principalmente quando se está na graduação, tanto a análise dos dados quanto a redação do TCC parecem desafios insuperáveis. Mas a questão é que, por nunca termos feito isso antes, temos mais dificuldades.

Um graduando precisa procurar seu orientador e esse precisa disponibilizar momentos para atendê-lo. Durante as conversas e através das revisões das versões preliminares que o aluno produz, tanto orientando quanto orientador experimentam um aprendizado enriquecedor. Exemplos de assuntos a serem abordados nas conversas:

• Quais gráficos e tabelas serão apresentados de fato?
• Existe necessidade de fazer levantamento bibliográfico sobre um determinado assunto dentro do tema central?
• Seria interessante pedir que outro profissional opinasse sobre uma questão que nós não havíamos previsto?

Um TCC está subdividido em partes que são iguais a de um relatório de pesquisa ou de um artigo científico. As partes são:

• Introdução (aqui são incluídos os objetivos)
• Métodos
• Resultados
• Discussão
• Conclusão
• Referências Bibliográficas

Montar uma Introdução não é tão complicado, especialmente se o estudante preparou antes o projeto de pesquisa. Tendo lido artigos, capítulos de livros e dissertações que descreviam o que se sabe até o momento sobre o tema da sua pesquisa, o aluno usa essas informações para criar a sessão introdutória.

Os Métodos são familiares, pois o estudante passou períodos consideravelmente longos aplicando e até mesmo aperfeiçoando os procedimentos.

Ao elaborar Discussão e Conclusão, é natural que apareçam dúvidas sobre o que escrever e como escrever. Procure TCCs que foram elogiados e leia-os. Se puder, pergunte aos autores sobre o que fez diferença para que eles se destacassem da maioria. Outra dica é consultar livros sobre redação acadêmica:

“Como Escrever Trabalhos de Conclusão de Curso”, de Joaquim Martins Junior

[https://www.saraiva.com.br/como-escrever-trabalhos-de-conclusao-de-curso-2226279.html], integra nossa lista de boas sugestões.

Na parte das Referências Bibliográficas, a rotina fica bem mais descomplicada quando usamos programas gerenciadores das citações e referências [http://www.sibi.usp.br/apoio-pesquisador/gerenciadores-referencias-citacoes/]. Você encontra algumas dessas ferramentas (por exemplo, Zotero e Mendeley) na internet para uso online. Algumas universidades vêm criando seus gerenciadores próprios. Veja se tem um na sua!

Cada programa de graduação e pós-graduação tem seu modelo de TCC. Portanto, antes de começar a organização da versão oficial, aquela que será avaliada, procure pelo modelo e fique ciente das normas. Se o programa solicitar que você siga as normas para artigos científicos ditadas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), não faça disso um drama. Existem vários artigos online que te ensinam como usar essas normas.

Releia sempre o que você escreveu. Lembre-se que seus leitores não vivenciaram a experiência pela qual você passou. Especificar e esclarecer os detalhes é dar sinal de empatia. Revise tudo com o objetivo de reparar qualquer incorreção ortográfica.

 

Apresentação ou entrega

O programa de graduação onde você é aluno pede uma apresentação oral do TCC? Bem interessante! Ao se graduar, é esperado que o futuro profissional saiba comunicar ideias com clareza e espontaneidade. Então, aproveite a chance para se treinar nessa habilidade.

Ao preparar a apresentação visual, use letras em tamanhos apropriados para leitura à distância. Anexe somente imagens de alta qualidade. Elabore uma lista dos itens que serão abordados e treine bastante ao longo dos dias que antecedem a apresentação. Depois que a apresentação terminar, agradeça a presença da banca examinadora e dos amigos.

Aceite com segurança e humildade a atribuição da banca, que é avaliar não só sua apresentação oral, mas a pesquisa toda. Responda as perguntas com calma e anote as sugestões de melhoria do trabalho.

No caso de programas que dispensam uma apresentação oral do TCC, ocupe seu tempo a seu favor: recrie seu trabalho. Isso mesmo! Construa uma versão dele que possa ser encaminhada a um editor de revista científica e, quem sabe, ser publicada.

Todos os graduandos podem fazer isso junto com o orientador, mas aqueles que não apresentaram o trabalho oralmente ganham em tempo e energia. Debater com o orientador qual revista é a mais adequada é o primeiro passo seguro para essa empreitada dar certo.

 

De mãos dadas com o TCC

Essa é uma etapa da titulação acadêmica que pode a princípio parecer exigente demais e geradora de estresse. Mas não é bem assim. Fazer um TCC é um treino e tanto para o mercado de trabalho. E podemos garantir que o mercado de trabalho é bem mais exigente do que a academia.

Não existe fórmula mágica para se dar bem com o TCC. É preciso ler bastante, conversar com o orientador, tentar acertar mesmo que errando aqui e ali. Fazendo assim, é bem provável que todos os envolvidos (orientador, coordenador do programa, membros da banca) reconheçam seu esforço. Claro, desde que verdadeiro.

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